呼吸治疗完成

在斯特兰奇提升你的教育和潜在的职业机会. BS-RT完成课程将提高您当前的技能, 批判性思维和自主潜能, 同时支持项目学习成果的实现.

Stritch的BS-RT完成项目

该课程以方便的在线形式提供，以满足在职学生的需求.

在获得学士学位的同时，保持你的全职工作时间表
100%在线课程形式，加速六周课程，让大多数学生在两年内完成
创造与工作呼吸治疗师的需要在脑海中
无需额外的临床时间
与威斯康辛技术学院系统的衔接协议确保所有A级学生的无缝过渡和转移.A.S. 学位课程

对这个项目感兴趣?

请填写查询表格以了解更多信息.

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计划的细节

项目概述

枢机主教斯特里奇大学呼吸治疗完成理学学士课程是为注册呼吸治疗师设计的在线课程，他们希望提高他们的教育水平，并为工作选择提供更多机会的可能性, 促销活动, 以及领导和教育职位. 这个项目是为了响应美国呼吸保健协会而开发的, 谁建议呼吸治疗师寻求学士学位水平的教育. BS-RT完成课程将提高您当前的技能, 批判性思维, 和自主潜力，同时支持实现项目学习成果. 与威斯康辛技术学院系统的转让协议允许从副学位课程转移70个学分. 联系招生顾问，了解如何在就业市场上变得更有竞争力，并渴望成为领导和教育职位.

项目课程

网站上的具体学位要求仅供说明，并可能随时更改. 请与注册主任办公室联络, 学术建议或参考课程目录以了解详细的课程要求.

核心课程

LEADERHIP:

新生研讨会103:斯特里奇研讨会
精神上的 & 道德素养:PL 200人类对话

基本文化/技能:

个人品牌传播:CA 108个人品牌
为21人写作^st 世纪:EN 102研究写作
定量问题解决:MT 120应用统计学
语言和文化:SPN 110西班牙语言和文化

核心文化: 15个学分

身份的叙述:PL 102生物伦理学
科学、环境 & 培养:BL111 & 生理学我
社会紧张:PL 190生命周期人类发展
美国梦(任选其一):
- INTDS 240，社会运动
- INTDS 241非裔美国人历史 & 经验
- INTDS 242美国人的宗教经验
赞同更好的事情(选一个):
- INTDS 250捕捉声音
- INTDS 251创意构建:画廊和舞台
- INTDS 252通过讲故事改变社会

学习成果

将方济会传统融入学术和临床环境以及专业关系的互动中.
在研究和循证实践原则的基础上规划和提供护理.
遵守法律, 道德, 专业呼吸护理实践标准由AARC的道德和职业行为声明以及学生的州许可机构定义.
应用系统的流程来满足病人的呼吸护理需求.
协作和运用沟通理论(书面形式), 口头, 非语言的, 和电子表格)，以满足专业呼吸治疗实践中患者的健康需求.
*通过影响他人发挥其最大能力并改善护理的提供来展示领导力.
保护病人的身体、情感和精神安全.
对待患者和他人时要对文化的多样性保持敏感, 年龄, 性别, 残疾, 性取向, 社会经济地位, 以及医疗保健的信念和实践，没有评判和歧视.
分析理论, 概念, 假设, 的想法, 推论, 影响健康和保健的论点和结论.
协助患者和家属掌握医疗保健经验，以最大限度地提高健康结果.

应用程序信息

学术及专业要求

前教育

累计平均绩点2分.33投4中.0量表适用于所有呼吸治疗和非呼吸治疗课程工作

专业证书和能力

获得国家呼吸护理委员会(NBRC)颁发的注册呼吸治疗师(RRT)证书
当前居住和/或工作州的呼吸护理执照

入学申请及成绩单

完成入学申请

提交招生程序哪些是在线免费完成的. 这个项目的申请是在滚动的基础上进行审查的，所以在你的项目开始之前要有足够的时间来考虑入学.

请求记录

你就读的每一所学院或大学的正式成绩单都直接送到招生办公室了吗. 枢机主教斯特里奇大学的校友和在校学生应该向招生顾问询问有关查找已经存档的成绩单的问题.
来自美国以外机构的成绩单要求有GPA的每门课程评估. 请求正式报告 ECE or 韦斯直接寄到招生办公室. 为完成评估预留时间，因为它可能需要4-6周的时间来创建.